A frequência de erros gramaticais e de pontuação se tornou um problema sério, afirmou a State Examination Commission em relatório elaborado após revisão das provas do ano passado de alunos na faixa dos 15 anos.

"A emergência do celular e o aumento do uso das mensagens de texto como meio popular de comunicação impactaram nos padrões de escrita, como mostram as respostas dos alunos", afirma o relatório, citado pelo jornal Irish Times.

"A mensagem de texto, que usa recursos fonéticos e pouca ou nenhuma pontuação, parece representar uma ameaça às convenções de escrita."

O relatório lamenta que em muitos casos os alunos usam "frases excessivamente curtas, simples e com vocabulário limitado".

O resultado do relatório contrasta com o desempenho de alunos irlandeses na faixa dos 15 anos de idade que ficaram entre os 10 melhores em um ranking internacional de literatura compilado pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico.