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 <MetaData>11:47:04 29/10/2005</MetaData>
 <DataGeracaoArquivo>Sáb, 29 Out 2005 11:47:08 -0200</DataGeracaoArquivo>

 <Titulo><![CDATA[Cientistas descobrem mais dois genes ligados à dislexia]]></Titulo>
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 <NomeCanal>NYT - Ciência</NomeCanal>
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 <NomeCredito>Sandra Blakeslee</NomeCredito>
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 <NomeFonte><![CDATA[The New York Times]]></NomeFonte>
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 <DescricaoFonte><![CDATA[]]></DescricaoFonte>

 <Olho><![CDATA[Um ano depois que cientistas descobriram um gene cuja falha contribui para a dislexia, os cientistas agora identificaram mais dois genes deste tipo. ]]></Olho>
 <Texto><![CDATA[<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">As descobertas, descritas na sexta-feira no encontro da Sociedade Americana de Genética Humana em Salt Lake City, sustenta a idéia de que muitas pessoas consideradas lentas e estúpidas por causa de sérios problemas de leitura podem na verdade ter uma desordem genética, que interfere com as conexões do cérebro antes do nascimento.</FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">“Estou empolgado com a pesquisa”, disse o dr. Albert M. Galaburda da Harvard Medical School, uma autoridade em desordens deste tipo que não esteve envolvido nas últimos achados.</FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;<o:p></o:p></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">As descobertas, somadas com as do ano passado, significam que pela primeira vez, “nós temos um link entre os genes, desenvolvimento cerebral e uma complexa síndrome comportamental”, disse Galaburda.</FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;<o:p></o:p></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Cerca de doze genes podem estar envolvidos no problema, ele falou, cada um desempenha um papel na necessária migração de neurônios, enquanto o sistema de circuitos elétricos do cérebro se desenvolve.</FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;<o:p></o:p></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Pesquisadores dizem que um teste genético para a dislexia deve estar disponível dentro de um ano. Crianças em famílias que têm história da desordem poderão ser testadas antes de serem expostas ao ensino da leitura. Se as crianças tiverem o risco genético, elas podem ser colocadas em programas precoces de intervenção.</FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;<o:p></o:p></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Um dos genes recém-relacionado com a dislexia é chamado de DCDC2. Ele é ativo nos centros da leitura do cérebro humano, disse o dr. Jeffrey R. Gruen, geneticista de Yale que descreveu a descoberta em coletiva de imprensa na sexta-feira.</FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;<o:p></o:p></FONT></P><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><FONT face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size=2>O segundo gene, chamado Robo1, foi descoberto pelo dr. Juha Kere, professor de genética molecular no Instituto Karolinska em Estocolmo. Este é um gene de desenvolvimento que guia conexões, chamadas axônios, entre os dois hemisférios do cérebro, disse Kere em entrevista.</FONT></SPAN>]]></Texto>

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