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 <DataGeracaoArquivo>Seg, 28 Ago 2006 15:20:32 -0300</DataGeracaoArquivo>

 <Titulo><![CDATA[ONU: falta de informação explica morte de crianças em desastres]]></Titulo>
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 <NomeFonte><![CDATA[Agência EFE]]></NomeFonte>
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 <Olho><![CDATA[A ONU disse hoje que a ausência de  formação educativa em matéria de prevenção de desastres e o mal  estado das infra-estruturas escolares nos países pobres levam as  crianças a serem as principais vítimas das catástrofes naturais.  ]]></Olho>
 <Texto><![CDATA[   As avaliações do Escritório para a Redução de Desastres das  Nações Unidas (ISDR, na sigla em inglês) indicam que aproximadamente  dois milhões de escolas - das três milhões que existem no mundo,  segundo cálculos próprios - deveriam ser reformadas ou reconstruídas  para garantir a segurança das crianças.  <br><br>   Isso requereria cerca de US$ 2 bilhões de investimento, segundo  um estudo apresentado hoje pela ISDR, o qual lembra que 17.000  crianças que estavam na escola morreram no terremoto de outubro do  ano passado no Paquistão.  <br><br>   O documento preparado pelo órgão servirá de base para uma  iniciativa sobre a educação preventiva nas escolas primárias de  Haiti, Bangladesh, Índia, Nepal, Gana, Quênia e Malawi.  <br><br>   O relatório aponta ainda a necessidade de os profissionais das  áreas relacionadas à prevenção e à assistência em casos de  catástrofe trabalharem com os meios de comunicação para  conscientizar as populações.  <br><br>   Este é o caso de Cuba, onde este ano o Governo começou a exibir  um telecurso dedicado a essa temática.  <br><br>   Cuba é tida como modelo de boas práticas em situações de  desastres, e, de acordo com o estudo, o fato de o Governo ter  introduzido na grade curricular de ensino uma formação preventiva  evitou grandes perdas humanas quando, no ano passado, os furacões  Wilma, Dennis e Rita atravessaram a ilha.  <br><br>   Para o órgão da ONU, o caso de Cuba também mostra que uma  população instruída (a taxa de alfabetização no país é do 99,8%)  permite que os cidadãos assimilem melhor as mensagens dos  especialistas.  <br><br>   Em outra passagem do relatório, o ISDR critica a falta de  coordenação internacional que faz com que os países não utilizem as  mesmas cores para estabelecer os diferentes níveis de alerta, o que  causa confusão em relação à gravidade da situação.]]></Texto>

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