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 <DataGeracaoArquivo>Ter, 4 Out 2005 11:22:16 -0300</DataGeracaoArquivo>

 <Titulo><![CDATA[Blogs estimulam aprendizado no Rio Grande do Sul]]></Titulo>
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 <NomeCredito>Da Redação</NomeCredito>
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 <Olho><![CDATA[<P><SPAN style="COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Verdana">SÃO PAULO - Na cidade gaúcha Nova Bassano, com 8 mil habitantes, alunos de oitava série, nível médio e técnico estão melhorando seu rendimento e expandindo suas experiências em sala de aula a partir do uso da tecnologia.&nbsp;O uso&nbsp;de <EM>blogs</EM> e outras ferramentas tornou-se recorrente, servindo de exemplo para os demais professores da região. A iniciativa&nbsp;é da professora Marli Dagnese, coordenadora do laboratório de informática educativa do Colégio Estadual Padre Colbachini, subordinado ao Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) de Bento Gonçalves.<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></P>]]></Olho>
 <Texto><![CDATA[##LINK##
<P><SPAN style="COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Verdana">A primeira experiência foi o <EM>blog </EM><A href="http://vidassecascolbachini.zip.net/" target=_blank><SPAN style="COLOR: windowtext; TEXT-DECORATION: none; text-underline: none" target="_blank">Vidas Secas – da ficção à realidade</SPAN></A>, onde são veiculados trabalhos escolares referentes a obras literárias.##/LINK## “Isso estimula a produção, pois eles (alunos) vêem que seu trabalho está sendo valorizado. É a escola saindo de seus muros”, ressalta a professora. Para estimular os alunos do ensino técnico, que chegavam cansados às aulas noturnas de redação e expressão, a professora montou o <EM>blog</EM> <A href="http://opiniaotecnicoadm.zip.net/" target=_blank><SPAN style="COLOR: windowtext; TEXT-DECORATION: none; text-underline: none" target="_blank">Opinião</SPAN></A>. Nele, os alunos acessam <EM>links</EM> para textos com posicionamentos diversos e depoimentos a respeito de um determinado tema que deve nortear a produção de artigos.<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></P>
<P><SPAN style="COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Verdana">A partir dessa experiência, a professora montou uma oficina em parceria com os professores de educação de jovens e adultos e a coordenação pedagógica de sua escola. Foi construída uma proposta de trabalho que pode ser conferida no <EM>blog</EM> <A href="http://ejacolbachini.zip.net/" target=_blank><SPAN style="COLOR: windowtext; TEXT-DECORATION: none; text-underline: none" target="_blank">EJA - Tempo Comunidade</SPAN></A>. A proposta foi montada a partir da leitura de jornais, em um período extraclasse.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P><SPAN style="COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Verdana">Os <EM>chats</EM> também são utilizados como ferramenta educacional. A professora já promoveu um bate-papo entre uma especialista em educação e seus alunos. Depois, eles tiveram que fazer dissertações sobre os assuntos discutidos na conversa para serem inseridas no <EM>blog</EM> e na página do colégio. Com o intuito de compartilhar suas experiências com o uso de tecnologias, Marli, junto com duas professoras de Joinville (SC), montou o <A href="http://trocandoletras.zip.net/" target=_blank><SPAN style="COLOR: windowtext; TEXT-DECORATION: none; text-underline: none" target="_blank">Trocando Letras</SPAN></A>. No <EM>blog</EM>, elas expõem as etapas de seus projetos, o desenrolar, as expectativas, as frustrações e compartilham as alegrias.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P><SPAN style="COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Verdana">As informações são do Ministério da Cultura.</SPAN></P>]]></Texto>

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 <MateriasRelacionadas></MateriasRelacionadas>

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