USP e Unicamp fazem parceria com Coursera, portal com mais de 700 cursos online

Por Porvir (Vinícius de Oliveira) |

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Parceria entre a plataforma e as universidades também prevê a oferta de cursos para professores da educação básica

Getty Images/Reprodução
As videoaulas presentes no Coursera são acessadas por 9 milhões de usuários

O Coursera, plataforma de ensino online que oferece mais de 700 MOOCs (Cursos On-line Abertos Massivos, na sigla em inglês) de 110 universidades do mundo, anunciou nesta semana uma parceria com a Universidade de São Paulo (USP) e a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) para marcar presença no Brasil. Os primeiros cursos com a grife das instituições estarão disponíveis no começo de 2015. 

O Brasil superou recentemente a marca de 300 mil usuários no site, o que o coloca como quinta maior base de usuários, atrás apenas de Estados Unidos, Índia, China e Reino Unido.

Acesse o site, em português, do Coursera

“Queremos derrubar barreiras para o ensino de qualidade, porque os empregos que vão existir amanhã no Brasil e ao redor do mundo não são aqueles de hoje, e aquilo que as pessoas aprenderam na faculdade há 15 anos atrás já não é suficiente”, disse Daphne Koller, cofundadora e presidente do Coursera, em evento realizado em São Paulo.

Koller afirmou que a empresa pretende se situar estrategicamente no novo cenário em que a personalização do ensino ganha força e o ambiente virtual aparece integrado com as aulas presenciais. “O conhecimento básico será adquirido online, no ritmo e na hora em que o aluno desejar, até que domine habilidades básicas para que chegue na aula e o professor o ajude a solucionar problemas, debater e argumentar”, explicou.

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Além da chegada dos novos MOOCs com a ajuda das duas principais universidades do país, o Coursera oferecerá, em parceria com a Fundação Lemann, cursos de desenvolvimento profissional para professores da educação primária e secundária. A instituição já comanda uma comunidade responsável por traduzir para o português 28 cursos existentes no site em outras línguas.

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O pró-reitor da Unicamp João Frederico Meyer afirma que, com a chegada da nova plataforma, caem por terra argumentos típicos usados por professores no ensino tradicional, como “neste semestre não terminei o programa” e “até o fim do mês não terei dado toda a matéria”. “O professor passa a ser o criador do ambiente no qual o aluno é sujeito do seu próprio processo de aprendizagem”, disse. 

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Segundo o pró-reitor de pesquisa da USP José Eduardo Krieger, as novas plataformas de ensino on-line abrem novas perspectivas e podem ajudar a universidade a “lidar com um grande dilema em que a sociedade cobra expansão vagas e os recursos para espaços físicos e estrutura já passaram do limite”.

Além disso, de acordo com ele, o apoio do big data, com raio-x completo do que é assimilado por alunos, também trará impacto nos cursos atuais de direito, engenharia e medicina, e o professor poderá finalmente fazer a diferença.

“Eu costumo dizer que os alunos fazem um esforço tremendo para entrar na universidade e se contentam com a gente dando uma aula enciclopédica, onde a diferença de um professor de instituição de classe mundial nem aparece. Na medida em que a forma tradicional de ensino é quebrada, ela nos força a ver isso”, disse.

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Veja abaixo os cursos com início em setembro, outubro e novembro pelo Coursera em português:

- Aprendizagem automática: Stanford University – 22 de setembro
- Desenvolvimento de ideias inovadoras para novas empresas: – University of Maryland – 29 de setembro
- Introdução à lógica: Stanford University – 29 de setembro
- Introdução ao pensamento matemático: Stanford University – 29 de setembro
- Fundamentos da estratégia de negócios: University of Virginia – 6 de outubro
- História da internet, tecnologia e segurança: University of Michigan – 6 de outubro
- Introdução às finanças: University of Michigan – 6 de outubro
- Modelos de pensamento: University of Michigan – 6 de outubro
- As ferramentas do cientista de dados: Johns Hopkins University – 6 de outubro
- Compositor de canções: Berklee College of Music – 13 de outubro
- Design: a criação de artefatos na sociedade: University of Pennsylvania – 20 de outubro
- Fundamentos das práticas de ensino para aprendizagem 2: ser um educador: Commonwealth Education Trust – 20 de outubro
- Princípios de microeconomia: University of Illinois at Urbana-Campaign – 20 de outubro
- Linguagem R: Johns Hopkins University – 3 de novembro
- Uma introdução à saúde global: University of Copenhagen – 4 de novembro

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